- Respect
Instaurer une relation équilibrée et respectueuse de l’autre.
Respecter la singularité des personnes accueillies et de leurs parcours par une approche socio-éducative et thérapeutique adaptée.
- Engagement pour la recherche
Engager par la recherche action et la recherche scientifique une prise en charge adaptée et novatrice.Ces valeurs sous-tendent toutes les actions entreprises par les personnes ressources du Conseil scientifique et celles des professionnels de l’établissement auprès des mineures et jeunes majeures accueillies en internat ou accompagnées en milieu naturel.
Ces actions se réfèrent à la Convention Internationale des Droits de l’Enfant du 20 novembre 1989 dont les principes sont :
- « La reconnaissance de la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine » dont l’enfant fait partie, et ce, « sans distinction aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d’opinion politique ou tout autre opinion, d’origine nationale ou sociale, de fortune, de naissance ou de toute autre situation ».
- La reconnaissance au Droit à un épanouissement harmonieux de sa personnalité et ce, dans « un esprit de paix, de dignité, de tolérance, de liberté, d’égalité et de solidarité ».
- La reconnaissance que « l’enfant, en raison de son manque de maturité physique et intellectuelle, a besoin d’une protection spéciale et de soins spéciaux, notamment d’une protection juridique appropriée avant comme après sa naissance ».
Ces valeurs sont également déclinées dans la Charte des droits et libertés de la personne accueillie.